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 品德教育之期許

    配合教育部推動品德教育促進方案,著重於品德之「道德核心價值」及其「行為準則」。

    提昇自我道德,能知善、樂善、進而行善,以期形塑社群校園文化,培養學生具有服務、關懷、責任、正義,身心健康之全人教育,
結合社區推動發展品德教育,建立利他情懷,強化學生對國家、社會、自己的責任。

    由校園讀書風氣培養,營造淳樸校風,藉情境教育及提昇教師教學效能,導引學生喜歡讀書樂於學習,進而激勵其自信心、榮譽感及自律之習慣。 

    身教重於言教,發展重於預防,預防重於治療,學校全體教職員以身作則,用活動參與及機會教育紮實於日常生活學習,啟發學生正向發展,對於成績或學習動機低落者,尤應提供其表現之機會,藉以激勵其向上、向善之發展。

 
 
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